Зачастую необходимость жить под прессом двойной нагрузки — в институте и на работе — прекрасно закаляет характер вчерашних школьников, приучает эффективно использовать время, прививает им навык самостоятельной интеллектуальной работы, ибо пропущенные в связи со служебной необходимостью лекции и семинарские занятия надо как-то наверстывать.
Интересная творческая работа часто служит мощным катализатором для раскрытия заложенного в личности творческого потенциала, что самым благоприятным образом сказывается и на результатах учебы. Нередко студенты-бизнесмены даже раньше сдают сессию, чем их товарищи, проводящие жизнь между университетом и домом.
Но, пожалуй, самым веским доводом в пользу совмещения служит то обстоятельство, что в наше время найти хорошую работу без определенного профессионального опыта даже имея на руках красный диплом практически нереально. Это раньше старшекурсник мог особо не беспокоиться о своем будущем, ибо существовала отлаженная система распределения молодых специалистов. А в наше время немного найдется организаций, готовых выступать в качестве обучающего полигона для теоретиков, желающих стать практиками.
«Мы все чаще сталкиваемся с тем, что основная масса наших студентов уже с третьего курса начинает работать на производстве, — рассказывает ректор одного из старейших технических вузов Москвы. — Преподаватели жалуются, что многие учащиеся нерегулярно посещают лекции. С другой стороны, в нынешних старшекурсниках уже ощущается определенный профессионализм и зрелая практичность. Конечно, во всем должна быть золотая середина. Нельзя игнорировать теоретическую подготовку, которую дают в университете. Без нее полноценно освоить профессию невозможно. Тем не менее благодаря раннему карьерному старту наши ребята выходят на рынок подготовленными. Меня иногда спрашивают: «Куда уходят ваши выпускники?» Я могу ответить, что, оканчивая университет, многие из них сразу же создают собственные проектные или монтажные организации, а все потому, что, несмотря на молодой возраст, они к моменту защиты диплома уже имеют за плечами несколько лет практической работы. И если вчерашнему студенту присущи менеджерские качества, то он быстро реализует свой потенциал. Неслучайно сегодня многие крупные организации возглавляют молодые люди».
К словам уважаемого профессора хочется добавить, что даже если будущий инженер или юрист подрабатывает между лекциями менеджером торгового зала или официантом, он все равно получает чрезвычайно полезный опыт командной работы, навыки общения с разными людьми, проходит проверку на стрессоустойчивость, способность к самоорганизации. Психологи говорят о том, что для начинающих свой трудовой путь юношей и девушек очень важно успешно адаптироваться к роли наемного работника. И лучше этот психологический рубеж пройти до получения диплома, чтобы переход из поры студенческой юности к серьезной взрослой профессиональной жизни прошел безболезненно.