Московский Государственный
                           Социальный Университет
                             Институт Социологии
                                   Реферат
      Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность
                                      Студента 3курса факультета  социологии
                                                  Иванова Михаила Сергеевича
                            Жена просматривает свежие газеты и говорит мужу:
                                         — Все таки недотепы эти журналисты!
                                                               — В чем дело?
             — Делают одну и туже ошибку. О смерти выдающихся людей сообщают
                                      регулярно, а об их рождении – никогда.
                                             (Журнал «Сатирикон» №3 1997 г.)
      Взяв эпиграфом следующий анекдот, я прежде всего хотел подчеркнуть то,
что действительно великими, да и просто нормальными людьми не  рождаются,  а
становятся благодаря длительному и весьма сложному процессу социализации.
      Данная  проблема  давно  волновала  умы  человечества  и   не   только
представителей  общественных  наук,   таких,   как   история,    психология,
философия, социология, но и  писателей,  поэтов.  Так,  феномен  превращения
почти чисто биологического существа, каким  в  детстве  является  каждый  из
нас, в высокоорганизованную социобиологическую систему, не  смотря  на  его,
казалось бы очевидность, вызывает немало споров и в наши дни.
      Прежде, чем преступать к рассмотрению этой темы, я считаю,  необходимо
разобраться в рассматриваемых понятиях.
      Индивид – представитель какой либо социальной группы ,  с  которой  он
себя отождествляет
      Индивидуальность –
      Личность – результат общественного развития на данном этапе, результат
социализации
      Социализация – последовательная  смена  состояний  стадий  социального
развития. С. – процесс формирования, становления личности.
      Процесс восхождения от индивида  через  индивидуальность  к   личности
можно в какай то мере рассматривать и как  процесс  социализации  (  влияния
общества ) с одной стороны  и  как  процесс  самосовершенствования  человека
изнутри, с другой.
      Социализация  человека  начинается  с  самого   раннего   возраста   и
продолжается на протяжении  всей  его  жизни.  Избежать  этого  процесса  во
взрослом возрасте человек может,  лишь изолировав себя от общества.  Процесс
социализации человека представляет собой взаимосвязь трех других  процессов:
идентификация, индивидуализация, персонализация. Эти процессы не  происходят
автономно, а взаимно  дополняют  друг  друга.  Другое  дело,  что  в  начале
становления   личности    все-таки   превалирует   процесс    идентификации.
Уникальность процесса социализации для человека состоит еще и в том, что  он
одновременно является и ее объектом и ее предметом.
      На процесс социализации личности  влияет  всякого  рода   факторы,  но
основными можно выделить биологические и социальные. От  того,  какого  рода
гены заложены в человека,  во  многом  зависит  его  развитие,  особенно  на
ранней  стадии.  Но  не  обязательно  у   гениальных   родителей   рождаются
гениальные  дети.  Очень  многое  зависит  и   от   окружения,   в   котором
воспитывается человек. Так, наглядным примером этому может  служить  русские
народные сказки, в одной из которых  волею  судеб  в  младенческом  возрасте
поменялись семьи у представителей разных социальных слоев.
      Процесс социализации в основном идет в семье, но чем  старше  ребенок,
тем менее он зависим от семьи, и тем большее влияние  на  него  оказывает  «
улица », школа и т. д. Причем очень важно  наличие  и  женского  и  мужского
начала в процессе первичной социализации,  когда  большая  часть  информации
закладывается на подсознательном уровне. В более  же  старшем  возрасте,  на
социализацию человека особенно важное влияние оказывает  трудовой  коллектив
и общество в целом.
      Процесс социализации отдельной личности неразрывно связан с  развитием
всего общества, а в  настоящее  время,   в  связи  с  открытость  границ   и
возможностью получения информации со всего мира, и всего человечества.
       По  мнению  Нейла  Смелзора  процесс  социализации  обусловлен  тремя
факторами: ожиданиями, изменитнием поведия, стремлением  к  конформизму.  Он
приводит пример из жизни  школьников,  когда  часть  ребят,  выделившись  из
общей массы, навязывают  модели поведения другим.
      Смелзер выделяет три  основных  аспекта  социализации:  биологический,
культурный  и  социокультурный.  Автор  считает,  что  уже  при  рождении  в
человеческом организме заложены определенные элементарные  модели  поведения
и навыки, которые помогают ему органично вливаться в  общество.  Но,  навыки
эти очень и очень ограниченны и поэтому, особенно в первые годы для  ребенка
столь важно присутствие родителей. С  точки  зрения  Смелзара  для  процесса
социализации особенно важно влияние культуры, сложившейся  в  том  или  ином
обществе. Так, в соответствии с  культурными  традициями  ребенок  с  самого
начала  жизни  через  коммуникативные  каналы  вынужден  усваивать  нормы  и
ценности принятые в данном обществе. Все проявления индивидуальности  в  той
или иной мере наказуемы.