Эволюция чувства свободы. (по произведениям Пушкина).
     Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года. Через  12  лет  он
поступил в Царскосельский лицей, где пробыл 6 долгих лет.  Для  Пушкина  это
был не только источник дорогих воспоминаний, но и  место,  где  определились
его  убеждения  и  миропонимание.  Одной  из   задач   преподавателей   было
воспитание в молодых людях  чувства  чести  и  гражданского  долга.  Там  же
друзьями Александра Сергеевича стали будущие декабристы и известные поэты.
       Отечественная война 1812 года  и  победа  в  ней  пробудили  в  людях
гордость за страну и надежду на  её  возрождение.  Однако  в  судьбе  народа
ничего не изменилось в хорошую сторону,  для  крестьян  начались  ещё  более
трудные послевоенные годы. Видя это, русская интеллигенция  активно  создаёт
политические кружки, начинает действовать во имя спасения Отечества.  Пушкин
с радостью принимает участие  в  тайных  собраниях  и  пишет  свободолюбивые
стихотворения. Пером поэта руководит любовь к своей стране и народу.
       Одним из первых  таких  произведений  было  обращение  «К  Чаадаеву»,
написанное совсем юным ещё Пушкиным в 1818 году. Идеей  стихотворения  стали
мысли о вольности, чести, рабстве  и  его  безнравственности.  Здесь  хорошо
видно влияние  поэзии  XVIII  века,  это  ещё  «предпушкин»,  он  пользуется
речевыми штампами : «звезда пленительно счастья», «сон»,  «утренний  туман»,
«под гнётом власти роковой». В  начале  стихотворения  говорится  о  забавах
юности и мечтах, которые присущи всем в 19 лет:
                         Любви, надежды, тихой славы
                          Недолго нежил нас обман,
                            Исчезли юные забавы,
                        Как сон, как утренний туман…
Пушкин молод, полон  сил  и  энергии.  Об  этом  говорит  и  рваная  строка,
придающая стихотворению динамичность. На это указывают и такие строчки:
                         Но в нас горит ещё желанье…
                         … … … … … … … … … … … … … …
                             Нетерпеливою душой
					







                         Отчизны внемлем призыванье.
                        Мы ждём с томленьем упованья
                          Минуты вольности святой,
                          Как ждёт любовник молодой
                          Минуты первого свиданья.
Автор пользуется одной из самых мощных структур в стихотворении: периодом:
                            Пока свободою горим,
                         Пока сердца для чести живы,
                         Мой друг! Отчизне посвятим
                           Души прекрасные порывы.
Поэт оптимистичен и вкладывает свою веру в сердца читателей:
                         Товарищ, верь: взойдёт она,
                        Звезда пленительного счастья,
                          Россия вспрянет ото сна,
                          И на обломках самовластья
                             Напишут наши имена!
      Правительство видит в Пушкине опасного врага, молодого, энергичного  и
мужественного человека. Выход один: отправить поэта в ссылку.  Но  Александр
Сергеевич  не  сдаётся,  продолжает  творить,  и  одним   из   вольнолюбивых
стихотворений, написанных в ссылке, становится «Узник». Здесь автор  отразил
свои мысли о свободе. Он понимает её как биологическое, врождённое  чувство,
ведь не случайно героем стихотворения выбран орёл- сильная и вольная  птица.
      В «Узнике» Пушкин говорит не только о своей ссылке и  о  желании  быть
свободным, но и призывает к жизни на воле и борьбе за это счастье:
                     Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
   Туда, где за тучей белеет гора, Туда, где синеют морские края, Туда, где
                           гуляет лишь ветер…да я!
      После подавления  восстания  декабристов  Пушкин  не  отказывается  от
своих взглядов, а наоборот, позиция его становится более критичной. Но  поэт
потрясён казнью пятерых декабристов, рисунок виселицы с тех пор  стал  часто
появляться в его черновиках.
     В 1827  году  он  создаёт  стихотворение  «Арион»,  где  иносказательно
изображает события на Сенатской площади. Все занимались своим  делом:  «Иные
парус напрягали, другие дружно упирали вглубь мощны вёсла».  О  себе  Пушкин
говорит так:
                         А я- беспечной веры полн, —
                               Пловцам я пел…
Мне кажется, поэт понял, что его мечтания слишком легкомысленны  и  изменить
всё будет очень трудно. Однако желание борьбы за свободу Пушкин не утратил:
                             Я гимны прежние пою
                             И ризу влажную мою
                         Сушу на солнце под скалою.
    Здесь, как и в  предыдущих  произведения,  присутствует  рваная  строка,
придающая стихотворению динамичность.
      Проанализировав  основные  свободолюбивые  стихотворения  Пушкина,  мы
можем сделать вывод, что поэт всегда мечтал о счастье людей, о  спокойной  и
вольной жизни, боролся за это счастье, но мечтаньям  его  н7е  суждено  было
сбыться. На мой взгляд, полной свободы у людей нет и по сей день.
                             «5/5»
  Комментарии учителя: Почему? Что можно  сделать  твоему  поколению?  Можно
ещё написать о  том,  что  его  дело  продолжили  другие  поэты:  Лермонтов,
Некрасов…